W odpowiedzi na interpelację pani poseł Danuty Ciborowskiej dotyczącą możliwości tworzenia zespołów szkół sportowych i szkół mistrzostwa sportowego uprzejmie informuję co następuje    Wśród wielu opinii sugestii i propozycji rozwiązań systemowych znajdują się również dotyczące kształcenia młodzieży uzdolnionej sportowo W obliczu zmian administracyjnych kraju wyłonił się problem zasad działania szkół sportowych Podczas spotkań konsultacji konferencji oraz w listach kierowanych do ministerstwa podejmowany był problem zapewnienia ciągłości szkolenia sportowego    Art 62 ust 1a ustawy z dnia 7 września 1991 r o systemie oświaty DzU z 1996 r nr 67 poz 329 z późn zm istotnie nie przewiduje możliwości tworzenia zespołów szkół sportowych i szkół mistrzostwa sportowego Zauważyć jednak należy iż powyższy przepis wejdzie w życie z dniem 1 września 2001 r... czytaj całość

Kategoria debaty: szkol sportowego ustawy sportowych oswiaty

   Brak zbieżności przepisów finansowych z zakresu opieki społecznej oraz oświatowych a także brak aktów wykonawczych do ustawy o systemie oświaty dotyczących zagadnienia stołówek szkolnych spowodował od 1 stycznia wiele kontrowersji a przede wszystkim utrudnienia w funkcjonowaniu w gminach tychże obiektów Przykładowo podam następujące uwagi w art 67 ustawy o systemie oświaty z dnia 7 września 1991r DzU nr 226 z 2004 r poz 2572 ze zm brak jest zapisu stołówki szkolne jako zadania statutowego szkoły W rozporządzeniu Ministra Finansów w sprawie szczegółowej klasyfikacji dochodów i wydatków oraz przychodów i dochodów wykreślony został w dziale 854 edukacyjna opieka wychowawcza rozdział 85414 stołówki szkolne Rozdział ten został skreślony rozporządzeniem ministra finansów z dnia 9 maja 2001 roku w sprawie... czytaj całość

Kategoria debaty: stolowek szkoly szkolnych oswiaty zakresie

   Do mojego biura poselskiego zgłosiła się nauczycielka która ukończyła kurs MENTOR przygotowujący do funkcji opiekuna nauczyciela stażysty ze skargą że nie otrzymała żadnego świadectwa o jego ukończeniu Organizator kursu Centralny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli stwierdził że nie ma stosownych pełnomocnictw aby takie świadectwa wydawać W związku z powyższym proszę o udzielenie odpowiedzi na następujące pytania    1 Jaka jest polityka resortu edukacji w sprawie szkolenia i doskonalenia nauczycieli w kontekście wprowadzanej reformy oświaty    2 Jakie są priorytety w tym zakresie    3 Dlaczego są organizowane i opłacane z budżetu kursy po ukończeniu których nauczyciel nie otrzymuje stosownego świadectwa jego ukończenia    4 Jakie i przez kogo organizowane szkolenia będą uprawniać nauczycieli do pełnienia funkcji opiekuna nauczyciela stażysty i innych stanowisk w... czytaj całość

Kategoria debaty: swiadectwa nauczycieli szkolenia reformy oswiaty

   Szanowny Panie Ministrze! W związku z Pana wyjaśnieniami w sprawie stołówek szkolnych umieszczonymi na stronie Ministerstwa oraz ogłoszonym rozporządzeniem w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół proszę o wyjaśnienie kilku spraw    1 W wyjaśnieniu MENiS jest stwierdzenie że stołówka ˝stanowi integralną część szkoły˝ Zapomniano jednak że tę kwestię reguluje ustawa o systemie oświaty która w art 67 ust 1 wyraźnie wskazuje co szkoła publiczna powinna zapewnić do realizacji zadań statutowych Nie znajdziemy tam jednak wśród sześciu punktów stołówki szkolnej Dlatego też kolejne stwierdzenie zawarte w tym wyjaśnieniu wywiedzione z błędnego przeświadczenia o stołówce szkolnej nie mają żadnego uzasadnienia prawnego    2 Dziwnie w tym kontekście brzmi ostrzeżenie że ˝nie może być mowy o tym by wynagrodzenie tych pracowników... czytaj całość

Kategoria debaty: menis stolowce posilkow zamierza oswiaty

   Szanowny Panie Premierze! Rada Miasta Puławy poinformowała mnie że zwróciła się do rządu Rzeczypospolitej Polskiej z apelem o radykalne zwiększenie środków z budżetu państwa na utrzymanie oświaty ponieważ dotychczasowe nie wystarczają nawet na uposażenia zatrudnionych nauczycieli i pozostałych pracowników oświaty    Obarczenie gmin obowiązkiem ponoszenia kosztów bieżącego utrzymania szkół i innych placówek oświatowych a także ponoszenia kosztów niezbędnych inwestycji wobec zróżnicowanych możliwości finansowych gmin doprowadzi do niezawinionego przez gminy zróżnicowania warunków kształcenia i poziomu oświaty w całym kraju a przecież nie było to celem wprowadzonej reformy systemu oświaty    W związku z powyższym składam na ręce pana premiera interpelację czy gminne władze samorządowe mogą liczyć na zwiększenie środków budżetowych przeznaczonych na utrzymanie oświaty    Z szacunkiem    Poseł Izabella Sierakowska    Lublin dnia 18... czytaj całość

Kategoria debaty: oswiaty ponoszenia kosztow utrzymanie srodkow