Szanowny Panie Ministrze! Występuję do Pana Ministra z poselskim zapytaniem w sprawie z jaką zwrócili się do mnie wspólnie nauczyciele z woj świętokrzyskiego rodzice uczniów szkół specjalnych a w ich imieniu także sprawą zainteresowały się lokalne media Fakty są takie że na rynku brakuje podręczników dla tej tak specyficznej grupy młodych ludzi Nie ma niektórych podręczników dla dzieci z obniżoną sprawnością intelektualną w stopniu lekkim Brakuje kart pracy dla uczniów upośledzonych w stopniu umiarkowanym    Nasze kuratorium bezradnie rozkłada ręce Podręczniki szkoły otrzymują z Ministerstwa Edukacji i Nauki I tu też odsyłani są wszyscy pytający o wyjaśnienie tej sprawy Wygląda więc na to że nauczyciele za cichą zgodą instytucji związanych z oświatą w tym kraju ˝radzą sobie˝ z tym problemem... czytaj całość

Kategoria debaty: podrecznikow dzieci stopniu brakuje szkol

   Złożona przeze mnie wizyta poselska w Zespole Szkół Mechanicznych w Opatowie woj świętokrzyskie i przeprowadzona tam rozmowa z młodzieżą skłania mnie do podjęcia tematu perspektyw rozwoju szkół mechanicznych Uczniowie podnosili problem poziomu podręczników dla szkół mechanicznych w kontekście postępu wiedzy w tym zakresie i rozwoju technologii które powinny być uwzględnione w nauczaniu Wyrażali też oni niepokój o perspektywy zatrudnienia wobec braku skoordynowania profilu szkoły z zapotrzebowaniem gospodarki w regionie opatowskim    W związku z tym zapytuję pana ministra    1 Jak rząd ocenia działalność szkół zawodowych i średnich o profilu mechanicznym    2 Jakie zmiany przyniesie tu wdrażana reforma szkolna    3 Czy rezygnacja z warsztatów szkolnych nie spowoduje obniżenia się kwalifikacji absolwentów zwłaszcza predyspozycji manualnych    4 Jak rząd ocenia poziom podręczników dla... czytaj całość

Kategoria debaty: szkol mechanicznych podrecznikow ocenia widzenia

   Szanowny Panie Ministrze! Do końca grudnia ma się zakończyć pierwszy etap prac nad nową podstawą programową kształcenia ogólnego Zdaniem wielu nauczycieli chęć szybkiej zmiany podstawy stanowi gorączkową próbę rozpoczęcia procesu wprowadzenia zmian o ideologicznym charakterze jeszcze przed zbliżającymi się wyborami Wielu nauczycieli i ekspertów uważa że zmiana podstawy programowej kształcenia ogólnego oznacza dla uczniów rodziców i nauczycieli kolejną niepotrzebną rewolucję programową i podręcznikową    Opracowaniem projektu nowej podstawy na zlecenie Ministerstwa Edukacji Narodowej i Sportu zajmuje się Instytut Spraw Publicznych Powołał on w tym celu na drodze konkursu sześć zespołów roboczych do prac nad przedmiotami nauczania Od października do grudnia br każdy zespół opracuje opisy przedmiotów należących do dziedziny kształcenia na wszystkich szczeblach edukacji Wątpliwości budzą kryteria doboru osób do... czytaj całość

Kategoria debaty: podstawy podrecznikow nauczania nauczycieli zmiany