Debaty sejmoweIII Kadencja

Interpelacja w sprawie przygotowywania nowej matury na rok szkolny 2004/2005

   Panie Ministrze! Nowa matura miała wprowadzić pewne zmiany, mianowicie miała być sprawiedliwym sprawdzianem wiedzy i dalszą przepustką na wyższe uczelnie. Z tego, co słyszę od nauczycieli i przerażonych uczniów, tak ma nie być. Uczelnie wyższe i tak organizują własne sprawdziany, rozmowy kwalifikacyjne oraz testy i nieprawdą jest, że będą przyjmować uczniów na podstawie wyników maturalnych. Nauczyciele boją się o swoich uczniów, których prace maturalne oceniać będą ludzie (egzaminatorzy) z innych regionów Polski. Jak ogólnie wiadomo, pomimo jednakowego przeszkolenia nauczycieli na egzaminatorów skala ocenianych prac będzie różna.    W obowiązkowym programie nauczania jest 10 godzin przeznaczonych na zajęcia dodatkowe, ale z rozmów z uczniami wynika, że nie mają dodatkowych lekcji, brak funduszy.    W środowisku uczniów i nauczycieli panuje przekonanie, że pomysły nowej matury nie tylko nic nie dadzą, ale bardzo skomplikują życie młodych ludzi.    Panie Ministrze, albo wyda Pan zarządzenie obligujące do przyjmowania absolwentów szkół średnich na podstawie świadectw dojrzałości na wyższe uczelnie, albo nowy sposób zdawania matury wycofa Pan z obiegu. Nie bardzo rozumiem wprowadzenie dwóch egzaminów rangi państwowej (nowa matura i egzamin zarządzony przez wyższą uczelnię) po to tylko, że ktoś to wymyślił zza biurka w Ministerstwie Edukacji.    Panie Ministrze, czyżby znowu okazało się, że ten nowy system zawiódł i pieniądze wszystkich podatników zostały zmarnowane?    Z poważaniem    Poseł Alfred Budner    Warszawa, dnia 19 lipca 2004 r.